In diesem Artikel werden wir darüber sprechen, wie man virtuelle Klassenzimmer erstellt. Nein, nicht wie man “virtuell stilvoll” ist (ja, das Konzept existiert), sondern wie man am besten ein virtuelles Klassenzimmer einrichtet und virtuellen Unterricht hält. Das „Wie“ und „Warum“. Das A und O. Lesen Sie weiter und wir finden gemeinsam heraus, wie es funktioniert.
Dieser Beitrag basiert auf einem von iSpring veranstalteten Webinar mit der Gastrednerin Cindy Huggett. Sie ist eine der „virtuellen“ Königinnen des E-Learnings, da sie seit fast zwei Jahrzehnten Tausende von Unternehmen, Pädagogen und Lernenden online hilft. Ja, genau. Wir wissen es. Das klingt wie eine Ewigkeit. Und da IT-Jahre so ähnlich wie ‚Hundejahre‘ sind, ist das wahrscheinlich ziemlich nahe an der Unendlichkeit.
Was ist ein virtuelles Klassenzimmer?
Aber bevor unser Kurs beginnt, lassen Sie uns eine virtuelle Schulung so definieren, wie es Frau Huggett tut. In ihren Worten ist sie:
„Ein hochgradig interaktiver, von einem Moderator geleiteter Online-Kurs mit definierten Lernzielen, mit Teilnehmern, die von geografisch verstreuten Standorten aus individuell verbunden sind, unter Verwendung einer webbasierten Unterrichtsplattform.“
Und genau das geschieht in einem virtuellen Klassenzimmer – oder soll dort geschehen. Wie viele schon festgestellt haben, ist der Übergang zu einem virtuellen Klassenzimmer nicht einfach eine Sache des Schließens einer Tür und des Umlegens eines Schalters. Obwohl wir alle mit der Verwendung von Computern und VOIP-Telefon- und Videoanrufen vertraut sind, ist die Dynamik einfach nicht dieselbe wie in einem physischen Klassenzimmer. Und es geht nicht darum, dass das eine „besser“ ist als das andere, da beide Vor- und Nachteile haben, sondern darum, dass sie (sehr) unterschiedlich sind.
Mehr lesen > https://www.ispringlearn.de/blog/virtuelles-klassenzimmer
Top comments (0)